Rijmen is belangrijk voor de taalontwikkeling van jonge kinderen. Als kinderen moeite hebben met rijmen, is uit onderzoek gebleken dat deze kinderen moeilijker tot lezen komen in groep 3 en daarmee de verdere leesontwikkeling. Rijmen is een abstract begrip want soms lijken woorden erg op elkaar en wanneer rijmt het nu wel of juist niet?… Lees meer »
Op deze website zijn al vaker berichten geschreven over Tos, een taalontwikkelingsstoornis die in klassen met regelmaat voorkomt en nog lang niet altijd herkend wordt door leerkrachten! Je kunt altijd de artikelen teruglezen: Tos in de klas Tos in de klas deel 2 Behalve deze artikelen is er nu ook een prentenboek verschenen waar het… Lees meer »
Ik vind het belangrijk om op de hoogte te blijven en neem jullie graag mee in nieuwe ontwikkelingen! Daarom deze keer een bericht over Close Reading. Close Reading is een vorm van begrijpend luisteren en lezen waarbij er dieper in de tekst gegraven wordt. De tekst staat centraal en niet het leren van leesstrategieën. Deze aanpak… Lees meer »
